用简便方法计算77×99

作业描述:用简便方法计算77×99解:原式=77×(100-1)=77×100-77×1=7700-77=7623方法总结:在计算中遇到接近整十、整百、整千的数,我们可以把它用加或减一个数的形式转化成...

苏教版六年级数学下册2.1 圆柱和圆锥的认识教案

一、教学内容圆柱和圆锥的认识。二、教学目标1.使学生在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征,知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。2. 使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验,增强空间...

苏教版数学二年级下册教学计划

一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后,多数同学对学习数学有了浓厚的兴趣,对数学学习活动有了初步认识,数学知识和技能也基本达到预期的学习目标。有个别学生自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲...