二年级上册美术教学计划

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一、学生知识能力学习习惯分析

二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

二、教学目的任务

1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1523.html

2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1523.html

3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1523.html

4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1523.html

三、教学重点难点

引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1523.html

四、完成任务的措施

1、 认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1523.html

2、 好课前的各项准备活动。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1523.html

3、 拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1523.html

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  • 本文由 趣课程 发表于2019 年 8 月 17 日 08:00:00
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