在我心目中的理想课堂是和同学们、老师们一起合作解答疑问,探究课文中的奥秘,找出课文中的写景,状物的句子。一起学好一篇课文,一首古诗,获取新的知识。
我们班上第二课:桂林山水时,开始我以为是多么地简单呀,可是没有大家的合作、老师的演讲,还是不够明白课文中隐藏的思想情感。
在老师对我们的演讲下,我们慢慢地知道桂林山水有多么的神奇,多么秀丽。老师先给我们分析了课文水的特点:静、清、绿。于是老师就让我们自己去读课文,去分析发现山的特点。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1478.html
于是我们都不费一点儿吹灰之力,就能找到山的特点:奇、秀、险。开始我原以为是人站在山上怕摔下来的意思,但是经过老师的演讲,我终于明白原来是石头看起来好像一不小心就会栽倒下来。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1478.html
因此,只要我们大家一起合作、探究就能获得巨大的成功。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1478.html
——这就是我心目中的理想课堂。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1478.html
作者:吴秀萍文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1478.html
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