小学汉语教材中的整体认读音节共16个，可以分为五种情况：
一、zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
二、zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。
三、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。
四、yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。
五、yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。
需要注意的是yan 这个音节并不是整体认读音节。
经过归纳整理得到的16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。
文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1469.html 文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1469.html
文章末尾固定信息
我的微信
微信号已复制
我的微信
微信扫一扫