我心中的理想课堂（六年级作文）500字

叮铃，叮铃，上课铃响了，同学们利用这段时间把课本拿出来放好，等待着老师的到来。

这时，老师说：“请几个同学把仪器抬下来。”没过多久，那几个抬仪器的同学回来了。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1409.html

这时，老师说：“由于仪器的数量有限，不能一个同学一盒，所以我们就两张桌子一盒。”文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1409.html

仪器发到手后，我们就用好奇的心情去把那个盒子打开了，里面有一个很小的放大镜，还有几种矿物和一把小刀。我们拿着说明书就开始对照着上面的说明，用小刀刻，看它是否坚硬。
接着，老师就问我们：“请问同学们，钢和镍的合金是什么？” 文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1409.html

“不锈钢。”同学们异口同声地回答。 “那青铜是哪两种金属的合金呢？”文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1409.html

“铜和锡。”同学们答到。
就这样，老师接二连三地提出了问题，同学们也不示弱，全都答对了。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1409.html

这时，老师叫同学们好好的观察盒子里的矿物，说出它的名字、外形特征、可提炼金属等。
没过多久，老师就点着我的名，问我盒子里的第五种是什么矿，我一开始的时候心里很紧张，后来在老师的鼓舞下，我就拿起放大镜开始观察。“第五种矿是黄铜矿，它是黄绿色的没有光泽，可以提炼的是铜。”我接连不断地说了出来。文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1409.html

下课了，可我的心还在课堂里。经过这堂课后，让我学会了勇敢。
我喜欢在分组学习，合作交流的环境里学习。 文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1409.html

作者：杨云文章源自趣课程-https://www.qukecheng.com/1409.html

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